Bir\u00e7ok y\u00f6netici zaman\u0131n\u0131n \u00e7o\u011funu “y\u00f6netmek” olmayan \u015feylere harcar. Bir sat\u0131\u015f y\u00f6neticisi istatistiksel bir analiz yapar veya \u00f6nemli bir m\u00fc\u015fteriyi idare eder. Bir imalat y\u00f6neticisi yeni bir fabrikan\u0131n yerle\u015fim plan\u0131n\u0131 tasarlar veya yeni malzemeleri test eder. Bir \u015firketin ba\u015fkan\u0131 bir banka kredisinin detaylar\u0131 \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015f\u0131r veya b\u00fcy\u00fck bir s\u00f6zle\u015fmenin pazarl\u0131\u011f\u0131n\u0131 yapar ya da uzun s\u00fcre hizmet vermi\u015f \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n onuruna verilen bir yeme\u011fe ba\u015fkanl\u0131k yaparak saatler harcar. T\u00fcm bunlar belirli bir i\u015flevle ilgilidir. Hepsi de gereklidir ve iyi yap\u0131lmalar\u0131 gerekir. Ama b\u00fct\u00fcn bunlar, i\u015flevleri veya faaliyetleri, r\u00fctbeleri veya konumlan ne olursa olsun t\u00fcm y\u00f6neticilere mahsus olan \u00e7al\u0131\u015fmadan uzakt\u0131r.<\/p>\n
Y\u00f6neticinin <\/i>g\u00f6revine “bilimsel y\u00f6netimin” sistematik analizim uygulayabiliriz. Bir insan\u0131n y\u00f6netici oldu\u011fu i\u00e7in yapt\u0131\u011f\u0131 \u015feyleri ay\u0131rabiliriz. \u00c7al\u0131\u015fmay\u0131 onu olu\u015fturan i\u015flemlere b\u00f6lebiliriz. Ve herhangi birisi de bu faaliyetlere ili\u015fkin performans\u0131n\u0131 iyile\u015ftirerek bir y\u00f6netici olarak performans\u0131n\u0131 geli\u015ftirebilir.<\/p>\n
Y\u00f6neticinin i\u015finde be\u015f temel faaliyet vard\u0131r. Bunlar hep birlikte kaynaklar\u0131n canl\u0131, b\u00fcy\u00fcyen bir organizmada b\u00fct\u00fcnle\u015fmesine yol a\u00e7ar.<\/p>\n
Y\u00f6netici ilk \u00f6nce hedefleri koyar.<\/i> Hedeflerin neler olmas\u0131 gerekti\u011fini belirler. Her bir hedef alan\u0131ndaki ama\u00e7lar\u0131n neler oldu\u011funu saptar. Bu hedeflere ula\u015fmak i\u00e7in neler yap\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fine karar verir. Hedefleri, ger\u00e7ekle\u015ftirilebilmeleri i\u00e7in icraatlar\u0131na ihtiya\u00e7 duyulan insanlara ileterek, etkin hale getirir.<\/p>\n
\u00a0\u0130kincisi, y\u00f6netici \u00f6rg\u00fctler.<\/i> \u0130htiya\u00e7 duyulan faaliyetleri, kararlar\u0131 ve ili\u015fkileri inceler. \u00c7al\u0131\u015fmay\u0131 s\u0131n\u0131fland\u0131r\u0131r ve y\u00f6netilebilir faaliyetlere ay\u0131r\u0131r; sonra da bu faaliyetleri y\u00f6netilebilir \u00e7al\u0131\u015fmalara b\u00f6ler. Bu birimleri ve \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 bir organizasyon yap\u0131s\u0131 i\u00e7inde grupland\u0131r\u0131r. Bu birimlerin y\u00f6netimi ve yap\u0131lacak g\u00f6revler i\u00e7in insanlar se\u00e7er.<\/p>\n
\u00a0\u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fcs\u00fc, y\u00f6netici motive eder ve iletir.<\/i> \u00c7e\u015fitli g\u00f6revlerden sorumlu olan insanlardan bir ekip olu\u015fturur. Bunu birlikte \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131 insanlarla olan ili\u015fkileri \u00e7er\u00e7evesinde yapar. Bunu \u00fccret, tayin ve terfiiyle ilgili “insan kararlar\u0131” vas\u0131tas\u0131yla yapar. Ve bunu astlar\u0131, \u00fcstleri ve meslekta\u015flar\u0131yla kurdu\u011fu s\u00fcrekli ileti\u015fim vas\u0131tas\u0131yla yapar. Bu, y\u00f6neticinin b\u00fct\u00fcnle\u015ftirme i\u015flevidir.<\/p>\n
\u00a0Y\u00f6neticinin \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131ndaki d\u00f6rd\u00fcnc\u00fc temel unsur \u00f6l\u00e7\u00fcmlemedir. <\/i>Y\u00f6netici hedefler ve \u00f6l\u00e7\u00fcler koyar ve baz\u0131 fakt\u00f6rler kurulu\u015fun performans\u0131 i\u00e7in olduklar\u0131 kadar kurulu\u015fun i\u00e7indeki t\u00fcm insanlar i\u00e7in de \u00f6nemlidir. Y\u00f6netici herkesin elinde hem t\u00fcm kurulu\u015fun performans\u0131na hem de bireyin \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131na odakl\u0131 \u00f6l\u00e7\u00fcler olmas\u0131na \u00f6zen g\u00f6sterir. Y\u00f6netici performans\u0131 inceler, de\u011ferlendirir ve yorumlar. Bu \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n t\u00fcm di\u011fer alanlar\u0131nda oldu\u011fu gibi, \u00f6l\u00e7\u00fclerin anlam\u0131n\u0131 ve bulgular\u0131n\u0131 astlar\u0131na, \u00fcstlerine ve meslekta\u015flar\u0131na iletir.<\/p>\n
Be\u015finci ve son olarak, y\u00f6netici kendisi de dahil olmak \u00fczere insanlar\u0131 geli\u015ftirir.<\/i> \u0130\u00e7inde bulundu\u011fumuz bilgi \u00e7a\u011f\u0131nda daha da b\u00fcy\u00fck \u00f6nem kazanan bu g\u00f6revdir.<\/p>\n
\u00d6rne\u011fin, hedefler koymak bir denge sa\u011flamak meselesidir: kurulu\u015fun sonu\u00e7lar\u0131yla ki\u015finin inand\u0131\u011f\u0131 ilkelerin ger\u00e7ekle\u015ftirilmesi aras\u0131nda bir denge; \u015firketin acil ihtiya\u00e7lar\u0131 ile gelecekteki gereksinimleri aras\u0131nda bir denge; arzulanan sonu\u00e7larla eldeki mevcut ara\u00e7lar aras\u0131nda bir denge. Hedefleri net bir bi\u00e7imde belirlemek analitik yetenek ve sentez yapabilme yetene\u011fi gerektirir.<\/p>\n
D\u00fczenleme yapmak da analitik yetenek gerektirir, zira k\u0131t kaynaklar\u0131n en ekonomik bi\u00e7imde kullan\u0131m\u0131na ihtiya\u00e7 duyar. Ancak insanlarla ilgilidir ve o nedenle de adalet ilkesinin alt\u0131nda yer al\u0131r ve b\u00fct\u00fcnl\u00fck gerektirir. \u0130nsanlar\u0131n geli\u015ftirilmesi i\u00e7in benzer \u015fekilde hem analitik yetenek hem de b\u00fct\u00fcnl\u00fck gereklidir, ama ayn\u0131 zamanda insan alg\u0131lamas\u0131na ve i\u00e7g\u00f6r\u00fcs\u00fcne de ihtiya\u00e7 vard\u0131r.<\/p>\n
Motivasyon ve ileti\u015fim i\u00e7in gerekli olan beceri \u00f6ncelikle sosyaldir. Analizdense, b\u00fct\u00fcnle\u015fme ve senteze ihtiya\u00e7 vard\u0131r. \u0130lke olarak adalet a\u011f\u0131r basar, ekonomi ikincildir. Ve b\u00fct\u00fcnl\u00fck analitik yetenekten \u00e7ok daha b\u00fcy\u00fck \u00f6nem ta\u015f\u0131r.<\/p>\n
\u00d6l\u00e7\u00fcmlemek, \u00f6ncelikle ve en \u00f6nemlisi, analitik yetenek gerektirir. Ama ayn\u0131 zamanda, \u00f6l\u00e7\u00fcmlemenin insanlar\u0131 d\u0131\u015far\u0131dan ve tepeden kontrol etmek yani, onlara h\u00fckmetmek i\u00e7in k\u00f6t\u00fcye kullan\u0131lmas\u0131ndan ziyade \u00f6z kontrol\u00fc m\u00fcmk\u00fcn k\u0131lmak amac\u0131yla kullan\u0131lmas\u0131n\u0131 ister. Bu ilkenin yayg\u0131n bir bi\u00e7imde \u00e7i\u011fneniyor olmas\u0131 \u00f6l\u00e7\u00fcmlemenin g\u00fcn\u00fcm\u00fczde neden y\u00f6neticinin \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131ndaki en zay\u0131f alan oldu\u011funu b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde a\u00e7\u0131klar.<\/p>\n
Hedefler koymak, d\u00fczenlemek, motive etmek ve iletmek, \u00f6l\u00e7\u00fcmlemek ve insanlar\u0131 geli\u015ftirmek resmi ve s\u0131n\u0131fland\u0131r\u0131c\u0131 kategorilerdir. Sadece bir y\u00f6neticinin deneyimi onlar\u0131 hayata ge\u00e7irebilir, somut ve anlaml\u0131 hale getirebilir. Ancak, resmi olmalar\u0131ndan dolay\u0131 her y\u00f6netici ve onun bir y\u00f6netici olarak yapt\u0131\u011f\u0131 her \u015fey i\u00e7in ge\u00e7erlidir. O nedenle de, t\u00fcm y\u00f6neticiler taraf\u0131ndan kendi becerilerini ve performanslar\u0131n\u0131 de\u011ferlendirmek, kendilerini ve performanslar\u0131n\u0131 iyile\u015ftirmek konusunda sistematik bir \u015fekilde \u00e7al\u0131\u015fmak i\u00e7in kullan\u0131labilirler.<\/p>\n
Dar bir alanda k\u00fc\u00e7\u00fck bir d\u00fc\u011f\u00fcm atma yetene\u011finin bir insan\u0131 cerrah yapmamas\u0131 gibi, hedefler koymak da insan\u0131 y\u00f6netici yapmaz. Ama hedefler koyma yetene\u011fi olmadan, bir ki\u015fi yeterli bir y\u00f6netici olamaz; aynen k\u00fc\u00e7\u00fck d\u00fc\u011f\u00fcmler atamadan hi\u00e7 kimsenin iyi bir ameliyat yapamayaca\u011f\u0131 gibi. Ve bir cerrah\u0131n k\u00fc\u00e7\u00fck d\u00fc\u011f\u00fcmler atma becerisini geli\u015ftirerek daha iyi bir cerrah olmas\u0131 gibi, bir y\u00f6netici de i\u015fin t\u00fcm kategorilerinde beceri ve performans\u0131n\u0131 iyile\u015ftirerek daha iyi bir y\u00f6netici olur.<\/p>\n
Kaynak: Peter Drucker. Y\u00f6netim.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Bir\u00e7ok y\u00f6netici zaman\u0131n\u0131n \u00e7o\u011funu “y\u00f6netmek” olmayan \u015feylere harcar. Bir sat\u0131\u015f y\u00f6neticisi istatistiksel bir analiz yapar veya \u00f6nemli bir m\u00fc\u015fteriyi idare eder. Bir imalat y\u00f6neticisi yeni bir fabrikan\u0131n yerle\u015fim plan\u0131n\u0131 tasarlar veya yeni malzemeleri test eder. Bir \u015firketin ba\u015fkan\u0131 bir banka kredisinin detaylar\u0131 \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015f\u0131r veya b\u00fcy\u00fck bir s\u00f6zle\u015fmenin pazarl\u0131\u011f\u0131n\u0131 yapar ya da uzun s\u00fcre hizmet […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aslantozcan.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/469"}],"collection":[{"href":"https:\/\/aslantozcan.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aslantozcan.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aslantozcan.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aslantozcan.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=469"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/aslantozcan.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/469\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":473,"href":"https:\/\/aslantozcan.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/469\/revisions\/473"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aslantozcan.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=469"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aslantozcan.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=469"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aslantozcan.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=469"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}